La Política Nacional de Convivencia Educativa 2024-2030 tiene como objetivo general promover una convivencia educativa que fomente la reflexión sobre las prácticas pedagógicas y de gestión en las comunidades educativas, basándose en principios de cuidado colectivo e inclusión. Esto busca desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes que...
Este decreto establece normas mínimas nacionales sobre evaluación, calificación y promoción en el ámbito educativo en Chile. Este decreto, promulgado el 20 de febrero de 2018, deroga varios decretos anteriores y busca mejorar la calidad de la educación.
Este importante texto reafirma el compromiso de los Estados Partes de garantizar la dignidad, los derechos y las libertades de todas las personas, sin distinción alguna. Se destaca la necesidad de asegurar que las personas con discapacidad puedan ejercer plenamente sus derechos humanos, en un marco de igualdad y no discriminación.
Este documento aborda la promoción de la inclusión, la atención integral y la protección de los derechos de los párvulos y estudiantes con trastorno del espectro autista en Chile. Este texto es fundamental para garantizar que todos los niños y jóvenes tengan acceso a una educación de calidad y a un entorno que respete sus derechos.
Este decreto, publicado el 21 de abril de 2010, establece normas para identificar a los alumnos con necesidades educativas especiales que serán beneficiarios de subvenciones para educación especial. Su objetivo es mejorar la calidad de la educación y ofrecer mejores oportunidades de enseñanza a estos estudiantes.
